Ynskriuwingsbelied foar basisskoallen

Gemeente Utrecht

Wy wolle dat bern yn Utert it juste basisûnderwiis krije. Dêrom is it wichtich om te soargjen dat de ynskriuwing fan bern op basisskoallen op in lykwichtige en earlike manier plakfynt, foar alle bern. Wy berikke dit troch in algoritme te brûken, wêrby't de gemeente in koördinearjende rol spilet.

Lêst feroare op 31 oktober 2025 om 13:34 | Publikaasjestandaard 1.0

• Publicatiecategorie: Ympaktfolle algoritmes
• Impacttoetsen: Uthiek, DPIA
• Status: Yn gebrûk

Algemene ynformaasje

Tema

Ûnderwiis en wittenskip

Begjindatum

-

Kontaktgegevens

[e-mail]

Ferantwurde gebrûk

Doel en impact

Om bern de juste foarm fan basisûnderwiis te jaan op in lykwichtige en earlike manier

Afwagings

Resultaten fan 'e etyske beoardieling: It ynskriuwingsbelied foar basisskoallebern fergruttet de kânsen op in goed ûnderwiis foar alle bern yn Utert. Dit draacht op ferskate manieren by oan 'e wearde fan Justysje. Jonge bern binne in relatyf kwetsbere groep. Yn 'e hjoeddeiske situaasje, sûnder dit ynskriuwingsbelied, is it risiko dat:

- bern wurde wegere tagong ta harren foarkarsskoalle, mooglik om ûnbegrûne redenen

- it kin net útsletten wurde dat bern de tagong ta in basisskoalle wegere wurde op basis fan diskriminaasje en/of etnyske profilering

- bern mei in taalachterstân hawwe gjin garânsje dat der in gaadlike basisskoalle is dy't foldocht oan harren learbehoeften

- der kinne ûnrjochtfeardich oerfolle wachtlisten wêze op basisskoallen, om't âlden har bern te betiid tagelyk by ferskate skoallen ynskriuwe

Dit ynskriuwingsbelied foar bern op basisskoallen foarkomt dizze negative side-effekten en garandearret in lykwichtige en earlike oanpak fan heechweardich basisûnderwiis foar elkenien yn Utert. De wearde fan Autonomy wurdt beynfloede foar âlden, dy't earder har bern op elke basisskoalle ynskriuwe koene. Wylst dit ynskriuwingsbelied yn earste ynstânsje de karfrijheid fan âlden ferminderet, bepaalt in diskusje tusken âlden en de foarkarsskoalle oft it bern nei dy skoalle giet of net. De wearde fan Machtsrelaasjes is wichtich yn 'e relaasje tusken de gemeente, skoallen en âlden. Mei dit ynskriuwingsbelied spilet de gemeente in aktive en koördinearjende rol yn it basisûnderwiis yn Utert.

Minskele tuskenkomst

It algoritme (dat in direkte ynfloed hat op ynwenners fan Utrecht en harren wenomjouwing) tsjinnet allinnich as ynformaasjeboarne foar in meiwurker, dy't op basis dêrfan en de relevante kontekst fan 'e situaasje de passende folgjende stap nimt. Dit prinsipe is opnommen yn ús Utrechtske ramt, Ynterne rjochtlinen foar de tapassing fan algoritmen.

Risikobehear

De datawittenskippers, ynformaasje- en prosesadviseurs (IPA) en desintralisearre ynformaasjefeiligensamtners (DISO) fan Utrecht binnen de gemeente Utrecht spylje, neist de direkt belutsen meiwurkers, in kontrolearjende en kontrolearjende rol by de tapassing fan it algoritme. Dit is om te foarkommen dat de folgjende risiko's foarkomme:

- datalek fanwegen iepenbiere iepenbiering fan persoanlike gegevens fan ynwenners fan Utrecht

- algoritme nimt folslein ûnôfhinklik in beslút, sûnder tuskenkomst fan in meiwurker en sûnder ynterpretaasje fan 'e relevante kontekst fan' e situaasje

- 'Funksjekriep' oangeande gegevens by it tapassen fan it algoritme, wêrtroch't it algoritme in ferfoarme byld jout fan wat der bart. Dit kin foarkomme om't itselde type gegevens brûkt wurdt yn 'e tapassing fan it algoritme, en it algoritme brûkt dit as befêstiging fan 'e ynformaasje dy't it produseart.

Impacttoetsen

• Utrecht Uthiek Assessment
• Data Protection Impact Assessment (DPIA)

Wurking

Gegevens

- oersjoch fan basisskoallen yn Utert

- gegevens út ynfolde enkête (troch âlden) oangeande de ûnderwiisbehoeften fan it bern

- gegevens oer bern lykas bertedatum, adres en gesinssamenstelling